本文目錄,經過核實資料后可以說提出一次性處理，感謝您為社區和諧做出貢獻,（一）組織與制度建設,1.有無建立健全安全工作組織機構和安全隊伍；,2.是否需要建立可以有效預防最常見的一種事故和突發公共事件的應急預案；,3.是否成立應明確的安全責任體系；,4.安全管理制度和安全應急機制如何確定建立健全，除了：,門衛制度，校內安全定期檢查和安全隱患報告制度，消防、防塵、防雷安全制度，用水、用電、用氣等查找設施設備的安全管理制度，實驗室和實訓場所安全管理制度，學生安全信息通報制度，住宿學生安全管理制度，學校用車管理制度，突然昏倒地震、氣象災害預警應對制度

本文目錄

• 1、請教 用CAD2010 怎么畫擋土墻,剖
• 2、學校安全隱患排查八個重點內容
• 3、水電施工工藝流程，你們真的了解嗎

1、請教 用CAD2010 怎么畫擋土墻,剖

經過核實資料后可以說提出一次性處理，感謝您為社區和諧做出貢獻。

2、學校安全隱患排查八個重點內容

（一）組織與制度建設

1.有無建立健全安全工作組織機構和安全隊伍；

2.是否需要建立可以有效預防最常見的一種事故和突發公共事件的應急預案；

3.是否成立應明確的安全責任體系；

4.安全管理制度和安全應急機制如何確定建立健全，除了：

門衛制度，校內安全定期檢查和安全隱患報告制度，消防、防塵、防雷安全制度，用水、用電、用氣等查找設施設備的安全管理制度，實驗室和實訓場所安全管理制度，學生安全信息通報制度，住宿學生安全管理制度，學校用車管理制度，突然昏倒地震、氣象災害預警應對制度，巡邏制度，值班制度，外來人員入校登記和驗證制度，定時查鋪制度，學生單獨行動集體活動審批制度等。

（二）安全教育與演練

1.日常安全教育課如何確定開齊上足，特別是《中小學公共安全教育指導綱要》如何確定落到實處；

2.有無每天都對教職工通過必要的安全培訓；

3.重大節假日前、開學初、放假幾天前和大變故教育教學活動前等重要時段是否組織后全員安全教育；

4.如何確定定期定時繼續開展安全應急演練和自救自護演練；

5.法治教育、心理健康、生命教育有無真正落實。

（三）三防建設

1.學校保安員是否需要專門配置培訓到位，安保器材如何確定配備完善沒到位，視頻監控與“一鍵可以報警”如果是；

2.是否需要封閉管理，如何確定對出入大人員、車輛管用核查；

3.學校圍墻或其他實體屏障有無達到2米或2米左右吧；

4.門口有無注重因地制宜設置里家長等著區域，可以設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施。

（四）教育教學活動安全

1.課間活動、體育課、運動會是否需要劃分了安全責任區、真正落實了安全責任人，有無安全保障措施；

2.學校組織大型手機集體活動也可以校外活動，有無落到實處了請示報告制度、是否是對學生參與了相對應的安全教育、是否是制定了預案；

3.教師是否需要參與學生普通機電設備其不宜能參加的勞動、體育運動的或其余危險性活動；

教師在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，如何確定進行了必要的管理、勸誡的或喝停；

4.學校對特殊學生是否需要得到了各個了解，是否手中掌握其思想動向；是否對有特異體質或則特定疾病的學生予以必要的再注意；

是否需要對在校期間突發疾病或者給予傷害的學生及時根據不同情況救治措施；

5.學生互相如何確定修真者的存在矛盾糾紛等可能會造成打架鬧事的安全隱患；學校是否是有防范在校學生去自殺、他殺的措施；

6.師生矛盾是否需要能夠得到及時排查及調處；

7.教師在教學活動中是否必然體罰學生、不尊重學生、受到歧視、挖苦嘲諷等肯定導致學生身體、心理傷害的言行，或則在履行職責過程中有無違返工作要求、操作規程、職業道德及明文規定的行為。

（五）校舍安全

1.教室、宿舍、圖書室、實驗室、食堂等校舍是否需要存在地墻體開裂、墻基坍陷、墻面磚開裂等現象；

2.圍墻、廁所、擋土墻、板報墻、樓梯、門窗、屋頂是否是存在地不安全的因素；

3.學校對臨時閑置不需要的危房及類別繁多在建工程或未交付使用工程有無采取什么措施措施并且封閉，設置警示標志。

（六）設施設備、場所、物品的安全

1.體育設施（器材）、勞技器材如何確定條件符合安全標準，是否牢固、破損，體育器材的存放是否需要要什么安全要求；

2.宣傳欄、旗桿等設施是否更為牢固；

3.樓道內、樓層轉過頭平臺處的照明設施及應急照明裝置完好如初，能否正常使用；

4.各處場地特別是操場的場地是否有、有全程無障礙物等；

5.校內水井、池塘等是否采取的措施比較有效的防護措施；

6.樓梯和走廊的護欄、宿舍床鋪是否需要條件設計標準，是否存在不方便因素；

7.室內吊扇、照明設施等是否更為牢固、陽臺上有無有擱下來物、上懸物等；

8.教室和宿舍等公共區域是否是安裝好了阻擋人員逃生和航空應急救援的金屬護欄，疏散指示標志有無有缺失、損壞等現象；

9.實驗室易燃易爆危險化學品、劇毒無比品等危險物品的存放、管理及廢棄物處置是否需要條件符合安全要求；

10.校內供電供氣供水設施、取暖設備供暖、鍋爐等重要的是基礎設施設備的使用、程序維護是否是條件安全要求；

11.管制刀具及其他危險物品如何確定禁入與及時清繳；

12.是否有將大量飼養的動物2sinx學校的現象；

13.校內樹木上的枯枝是否及時徹底清除。

（七）消防與用電安全

1.滅火設備、消防設施如何確定齊全、比較有效，消防通道是否暢通，消防水源、器材是否步步到位；

2.有無違章記錄用電行為，用電線路有無有硬件老化、過度負荷現象。

（八）食品衛生安全

1.學校是否是真正落實《學校食品安全與營養健康管理規定》《餐飲服務食品安全操作規范》；

2.學校食堂的防蠅、防鼠和消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等如何確定符合國家規定有關規定；

3.學校食堂有無衛生許可證，有無“三無”商品、過期食品等；

4.學校對食堂食品安全工作的監管是否需要合理到位，有無留樣食品等；

5.飲用水的消毒和安全措施是否到位，是否定期監測水質等日常維護管理；

6.藥品是否必然過期變質現象，有無以可以有效預防和保健的名義向學生做推銷藥品或保健品的現象。

3、水電施工工藝流程，你們真的了解嗎

都是假的分享都在視頻里，水電施工工程的流程和細節，謝謝了大家。

視頻程序加載中...

衡重式擋土墻施工視頻講解圖請教 用CAD2010 怎么畫擋土墻,剖（衡重式擋土墻施工視頻講解圖片）