有所不同地方幼兒園園長,決定的決策是不一樣的,具體看的我還是去到幼兒園,打聽一下比較好好,幼兒園關停整頓的意思是指幼兒園在一定時間內暫停營業，是可以是臨時性的也可以不是永久效果的,當幼兒園已關停時，全部的教職員工都會暫時遠遠離開，孩子們不能來上課，各項活動也將停一下,幼兒園徹底關停常常是由于政府或行政部門的要求而如何實施的，如政府萬分火急根據不同情況防疫措施，也可以是而且學校必須進行大規模行動的維修、裝修或改造,此外，幼兒園也可能會為了自身的需要而暫時關閉，再者一千名教師、徹底改善設施等,管理工作必是一門科學，又是一門藝術,思想活動這門工作的學

• 1、幼兒園決策記錄該怎么寫
• 2、幼兒園關停是什么意思
• 3、如何做好幼兒園后勤人員管理工作

1、幼兒園決策記錄該怎么寫

有所不同地方幼兒園園長

決定的決策是不一樣的

具體看的我還是去到幼兒園

打聽一下比較好好

2、幼兒園關停是什么意思

幼兒園關停整頓的意思是指幼兒園在一定時間內暫停營業，是可以是臨時性的也可以不是永久效果的。當幼兒園已關停時，全部的教職員工都會暫時遠遠離開，孩子們不能來上課，各項活動也將停一下。幼兒園徹底關停常常是由于政府或行政部門的要求而如何實施的，如政府萬分火急根據不同情況防疫措施，也可以是而且學校必須進行大規模行動的維修、裝修或改造。此外，幼兒園也可能會為了自身的需要而暫時關閉，再者一千名教師、徹底改善設施等。

3、如何做好幼兒園后勤人員管理工作

管理工作必是一門科學，又是一門藝術。思想活動這門工作的學科知識，既有管理科學，又有管理藝術。在幼兒園的后勤管理工作中，另外一個管理者，我以為要具高“五心”：既愛心、責任心、體貼、再耐心和恒心。愛心是另外一名教育工作者所要應具備的基本素養；責任心是對工作的一種意念，是由一種強烈的責任感所支配；心細是在紛繁雜亂瑣碎的后勤事物中盡量有一顆完全清醒的頭腦，無微不至地發現到并幫忙解決；不要著急和恒心是不以為亂、不還以為煩，堅忍不拔地一直把事情做到。下面我從200元以內三個方面來介紹后勤工作要點，這都是我的一點親身體會！一、呵護幼兒生命，能提高衛生保健水平我園是今年新后成立的一所公辦幼兒園，家長和社會都很打聽一下。因此我們十分重視保教并重的方針盡可能會要做幼兒的復育工作，自主管理并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。在環境衛生管理方面我要求班上三位老師（兩名教師、一名生活老師）做到禁得住24小時全面檢查，大到整個幼兒園教學樓、院落、小到各班級、各角落的衛生區域，分工到人、職責明確，制定了比較詳細的明細標準，副本檢查、抽查，班級老師、家長給以監督，每星期各班級評比衛生紅旗，并中央人民政府貿易部衛生紅旗崗。在公共衛生區域里，每月一次組織生活老師團體勞動，經常會使幼兒園有煥然一新的感覺，同時也加強了每位教職工的責任意識。在幼兒健康管理方面，嚴格執行衛生保健措施，那些要求直接聘請的保健醫生認真去做每日每日晨檢，并一摸、二看、三問、四查的，清楚孩子當天入園時的情況并做到記錄，發現到問題及時上報給班級老師或反饋處理給家長，耐心細致的工作受到了老師及家長的好評。嚴肅、細細的看的檢查快速有效地以免病情嚴重的幼兒進入班級、以免患有傳染病的幼兒進入到班級，把病傳染給給其余健康的幼兒，最有效地能有效預防和壓制了常見疾病的傳播和漫延，絕對不能出現了一些流行性疾病的發生，只要給入園的孩子需要提供一個健康、安全的生活學習環境。學期末配合保健部門對全園幼兒進行健康最好體格檢查。特別是幼兒疾病多發季節，我們堅持兩個月每天晚上給每位幼兒噴發藥品，一天對班級、幼兒用品進行消毒，將各班的發病率控制到最低，也讓各班幼兒因病缺勤率降至最低。在食堂飲食管理方面，就是為了保證孩子足夠的營養量，我和保健醫生、炊事員在制定每天晚上的食譜時都傷透了心了腦筋。我們的兩餐兩點早上能提供牛奶、雞蛋、水果，葷素搭配，做到配餐營養現代科學化、飯菜多樣趣味化，增加了幼兒的進食量。就是為了更合適地服務吧于家長與孩子，學期末我們對全園幼兒伙食問題及食堂管理并且滿意度測評，滿意率達96％。工作得到了認可，食堂工作人員的干勁兒。導致食堂工作的囊腺瘤運行，也帶動了所有的后勤工作有條不紊的積極開展。具體做法不勝感激：（一）安全方面1、期初，后勤部門與全體教職工簽屬了“安全目標責任書”，與家長簽訂協議了“家長安全責任書”等，進一步付魔教職工的安全意識。2、進一步結合食堂進貨驗收工作。可以實行幼兒食品專人公司采購，要做食堂進貨登記。發現不成績合格者不需要加工給幼兒孕婦食用。網上訂購點心食品等向食品單位得到對方無關衛生許可證、營業執照、健康證等。3、一定要堅持每個星期一檢查戶外籃球大型活動器具、電器設備、班級設施、滅火器等，能夠做到發現自己問題及時典籍，請專業人員接受售后維修，延長設備的使用期限。期末要做園內、班級中設備的保養、靈活變化工作。4、經常經常監督門衛、保安工作人員做了門衛值班，安全對的不使用監控設施，進入人員作好準備古代文獻，及時匯報和處理，催進安全防范措施作用有限更好的作用。（二）環境衛生方面1、就是為了一直能保證園內干凈整潔的環境，我們始終把教學情景衛生一流做為我們的目標，內容明確園內后勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也依據各人所長，分工到人，責任到人，并將衛生標準分發給個人，要求他們嚴不明確的此標準不能執行。并在每次的衛生檢查后積極開展“衛生評比大家說”活動，請大家彼此見怪哦，每個星期出現一名衛生紅旗手。2、經得起24小時檢查是我園一直不追求的衛生標準，可是本園導致一些公正客觀原因，諸如車輛多、灰塵大等，但至始至終，我們也沒有降底對自己的要求。因此，做滿工作量，要求每個時段后勤工作人員都能有質有量地結束本身的工作任務，隨臟隨掃，擬定出詳細的衛生檢查計劃，如每周一各室衛生大掃除并檢查評比，早上上下午、中午各一次打掃各室衛生，接著每月一次巡視，只要孩子生活在一個清潔清塵的環境里。（三）生活衛生、食堂衛生管理1、科學合理地會制定食譜、及時結束營養分析。嚴格的聽從六大營養素：蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，依據什么季節特點，綜合各方面因素經濟、營養、可操作性等因素，制定出適合我幼兒口味，可促進血液循環幼兒腸胃吸收的食譜。每個星期天正式編制營養平衡的幼兒食譜，按時第一考網“本周食譜”，只要一天每個星期不再重復一遍，每月接受一次營養計算。每日遠處觀察幼兒進餐情況按照食譜，每月按時能完成一次營養分析，召開一次膳委會會議，公布結果營養補充分析結果，聽取各方意見，及時給與反饋調整，使幼兒食譜不時能得到落實和提高，以想提高家長們滿意度，努力提高本園伙食質量。2、晨間檢查、全日觀察記錄。誠懇執行晨間檢查制度，保健醫生做到“一摸二看三問四查”，可以確定幼兒健康狀況，及時篩檢驗結果患傳染病病的幼兒。若發現自己有患傳染病的幼兒入園，立刻接受隔離觀察，安排幼兒家長。所在班級通過消毒，防止病情擴散。相對于一般小傷病者，細心詢問后做好記錄，給了必要的護理照顧好，按家長登記的喂飯具體的要求按時給患兒服用藥。3、完成體格檢查并參與評價。期初收齊新生離園體檢表，認真核對登記并叮囑未接種的幼兒及時到防疫站補種疫苗。4、食堂管理：專門的食堂負責人不是很嚴明確的標準監督食堂工作人員普通機電設備食堂衛生、消毒、操作的工作；每星期對食品倉庫參與清點，及時委員名單食堂用品，絕對的保證食品、原材料安全、新鮮的蘋果。簡單的方法嚴把食品工廠采購關、加工關，不購買腐爛變質、變質的食品。能保存食品有專人一類管理，其他人不得擅入再次進入食品加工間和操作間，必須禁止外來人員出入廚房。完備進出倉制度，由專人進行食品入庫與出庫的檢查工作，以及：食品名稱，生產日期，供貨商地址，檢驗報告等。如果你是是非常重視抓徹底改善幼兒伙食，增加膳食質量。替管理方面好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等通過檢查和指導，突然發現不合理的現象，及時作解釋。如發現到食品有其余，立剪沒有要求采購人員減量，最好就是防止浪費；發現到菜切得夠細，立即督促履行炊事員立剪可以加工。每日可以保證兩餐間隔4小時以下，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，要堅持把好進的貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關。到最后，從業人員不是很嚴落實廚房工作制度，切實保障幼兒健康。餐具可以做到勤洗澡勤消毒；門類豐富器具能做到生熟分開不使用，并做到紅色標記；廚房每日清洗一次，一周做大掃除一次，并做到“三防”的工作。加工求品質求細，炊事員剛剛進入廚房均衣裝工作服帽、口罩等，對生食先洗凈后再切細，具體的要求徹底煮熟，可以保證全園幼兒的飲食健康。求真務實的精神，真抓實干，只有努力干好后勤管理工作，全身心為幼兒你服務，為家長為了他，促進組織幼兒園工作的全面發展，讓幼兒快樂健康地進階！二、毆公罵婆，關心幼兒，能提高后勤工作人員素質我園是一所起點較高、各方面都特別要求一定要做到最好的的新辦幼兒園，在對教師、保育員、保安及食堂工作人員的要求方面也非常高，沒有要求后勤人員你做到“人之兒女，己之兒女”關愛每一位幼兒。對后勤人員的管理我能夠做到張馳有度，亦剛亦柔，獎懲分明。1、堅持兩個月隔周保育員怎么學習、勞動制度。組織后勤人員去學習《新綱要》的精神、教育局后勤工作會議精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗可以介紹、“托幼機構具體用法物品酒精消毒常見”和“托幼機構最常見傳染病的防治”等；是從積極開展去學習、跟班幫助、觀摩交流、談體會、知識競賽等多種形式的活動，逐步提高保育員應樹立錯誤的的兒童觀、教育觀，進一步想提高保教水平。2、依據后勤工作的需要，繼續開掘保育員中的主動積極因素，暫設了“保育組長”，以良好的氛圍，協作精神，扎扎實實做到每天晚上的配班、消毒等大項保育工作。3、明細個人職責，將你是哪人的衛生區域分隔明確，能提高責任心。幫助他們樹立道德新的“健康教育觀”；在后勤工作人員中開展衛生技能技巧的評比活動，如洗毛巾、疊被子、擦窗戶窗的評比活動，本著公平、不公開的原則，讓每個時段生活老師自己打分、排序，推舉了一、二、三等獎，給予一定的獎勵，從而也激發了保育老師們的工作熱情。4、增加自然保育老師素質，創一流保育水平。“兩教一保”在幼兒園班級的教師配備中，保育員的角色確實是不可忽視的。增強保育員的綜合素質也是我園后勤管理發展的一個目標。我園在就聘生態教育老師是也指出于老師自身的素質，從談吐、外貌、文化素質、吃苦耐勞的品質等方面接受考察。但總體來講，保育員的綜合素質要薄弱一些，替能提高我園保育員的綜合素質，我著重可以提高了保育員的綜合培訓，內容除開幼兒心理、生理衛生及普通話的培訓工作。任選其一了或是材料，工作之余擠時間接受專業培訓，憑借集中學習、分散沒基礎的方法，解決他們唯一從心理上、生理上不認識孩子，打聽一下孩子進而好的自然保育孩子，為孩子服務，關心照顧每一位孩子。在學期已經結束時，對保育員并且晉級考核，如幼兒生理問題竟答，心理相關問題，普通話講童話，普通話朗誦評比等，送來了好一點效果。這樣的提高培訓也催進她們有了危機感，從而使他們十分盡職敬業了。平時與保育員在思想上的關心與溝通也決不可不完全，因此，加強思想交流也我工作過程中從不忽略的一個方面。導致抓緊抓實，我園保育老師的素質不斷提高，在關于自然保育老師工作的班級調研問卷中，班級老師及家長都得到了較高的評價，其實她們工作認真負責。三、務實嚴謹，鄭重做到材物管理1、認真先執行上級文件精神，能夠做到新購置仟元以上物品由園委會商討實際，仟元不超過的物品由園委會討論到通過，再填表批準，并到政府采購中心新購置。2、做了物品管理的第一項工作。除在明文規定的日期領物外，這對園內的門類豐富為了公開活動，能根據教師的需要，及時提供給所需的材料或物品。一定要堅持節儉持園，并要摳摳搜搜，貨比三家，要堅持園內“購物申請”制度，充分發揮最多資金的作用。后勤管理人員要據幼兒園的教學是需要，有計劃地改善和可以提供先進的教學設備，不要鋪張浪費，團結好管家。辦學條件改善了，接下來最重要的是設施設備的管理和如何保養。3、做了物品的調配工作，能提高園產的周轉建議使用率。做好幼兒代管費、伙食費的結算，并向家長能查到。縱看后勤工作，是一種面廣事多，工作量大，周期性，季節性，階段性都更加確實的工作，只需從事行業后勤管理工作的人員擁有一顆責任心和事業心、務實肯干，不怕苦不怕累，不怕累，有恐怖的為一線服務意識和中國古代創新意識，就一定能做到幼兒園的后勤管理工作。