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內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行)

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本篇文章給大家談?wù)剝?nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn),以及內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。2005年印發(fā)的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法(暫行)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校管理暫行辦法》同時廢止。

本篇文章給大家談?wù)剝?nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn),以及內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

幼兒園教室活動設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn),你知道哪些?

幼兒園教師務(wù)必配置小玩具桌椅板凳最好是有地區(qū)入睡。日常生活用品,玩教具,電腦上,中央空調(diào)完好無損幼稚園的活動室是孩子日常生活的實際環(huán)境,是孩子在家庭生活以外的第一個日常生活環(huán)境,是孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)和玩樂的關(guān)鍵活動場地。環(huán)境是孩子最好是最肯定的教師。課堂教學(xué)優(yōu)良環(huán)境的造就和利用,會使孩子在與環(huán)境的交流中獲得各領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,對觸碰者造成耳濡目染的危害。

幼稚園環(huán)境的構(gòu)建早已變成幼兒園教師最在意的熱門話題之一,每一個人都深刻認識到環(huán)境的構(gòu)建是推動兒童健康和睦發(fā)展趨勢的一個十分關(guān)鍵的階段。由于孩子是在與環(huán)境互動交流的環(huán)節(jié)中發(fā)展下去的。最先,合理利用活動室的空間空間聯(lián)接兒童。它給孩子們有關(guān)玩什么游戲和在哪兒玩的信息內(nèi)容,讓她們了解各種各樣狀況。孩子能夠感受到空間的可塑性和不變。在少兒教育環(huán)境中,空間持續(xù)融入少年兒童的愛好和要求,老師的創(chuàng)造力危害和各種各樣急切要求。老師應(yīng)用空間越多,她們在設(shè)計方案環(huán)境層面就就越好。

留意活動室的合理布局活動室內(nèi)家俱機器設(shè)備的安排和活動視角的設(shè)定要從總體上考慮到。大家幼稚園沒有專業(yè)的少年兒童睡午覺室。少年兒童休息區(qū)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)場地在同一個屋子。實際上孩子的“床”應(yīng)當(dāng)叫“反床”。當(dāng)孩子們不晚上睡覺,她們是立在活動室的柜子。不必小看她們,她們能夠起到非常大的功效。清靜的活動角和活躍性,噪雜的活動角應(yīng)布局在不一樣的角落里,防止互相影響;將玩偶屋,店鋪,醫(yī)院門診等相似的活動地區(qū)布置在一起,有益于不一樣地區(qū)的孩子中間的互動交流和互動交流,推進手機游戲內(nèi)容。

必須考慮到的是,教師能夠在活動室的每一個角落里見到孩子的活動,進而對孩子開展多方面的管理方法,正確引導(dǎo)孩子的活動。大家還留意各種各樣房間內(nèi)活動區(qū)中間的安全通道通暢,以便捷少年兒童走動,確保少年兒童能夠便捷地從一個活動區(qū)進到另一個活動區(qū)。兒童桌椅一般放到活動室的正中間。有一些活動是把桌椅板凳搬到過道上,貼墻站成一排。這類空間調(diào)節(jié)不但給孩子產(chǎn)生神秘感和親近感,激起她們對活動的濃厚興趣,并且有益于各種各樣活動情景的構(gòu)建。

內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)試行) 結(jié)構(gòu)橋梁鋼結(jié)構(gòu)施工

幼兒園教室活動設(shè)施配備的標(biāo)準(zhǔn),具體有哪些?

幼兒園教室活動設(shè)施主要是幼兒生活、活動的主要場所。公共活動室應(yīng)配置盥洗室、廁所、掛衣室、儲藏室和臥室等。按我國國家建設(shè)委員會規(guī)定的建筑設(shè)計指標(biāo),每名學(xué)前兒童應(yīng)占2.5*方米的面積,活動室室內(nèi)凈高不低于3.3米。幼兒園的公共活動室按功能分為多功能活動室、專用活動室和班級活動室三種類型。多功能活動室一般是幼兒園大型活動室,可供開展音樂、體育、游戲、觀摩、集會及陳列幼兒作品等活動。專用活動室是具有特定功能的活動室,如美術(shù)活動室、電腦活動室、圖書室,這類活動室一般面積較小,功能較單一。

在班級活動室的布置上,首先要規(guī)劃各活動區(qū)域。幼兒園活動室應(yīng)該規(guī)劃的區(qū)域有:學(xué)習(xí)區(qū)域、生活區(qū)域、自由活動區(qū)域。學(xué)習(xí)區(qū)域主要用于幼兒進行集體教育活動,應(yīng)配備足夠數(shù)量的桌椅和各類玩具;生活區(qū)域包括盥洗室、衛(wèi)生間、小飯桌等;而自由活動區(qū)域主要用于幼兒進行各領(lǐng)域的自由探索,應(yīng)投放符合幼兒興趣和年齡特點的材料。活動室的布置包括墻飾設(shè)計和活動區(qū)域設(shè)計,本書后面將具體講到墻飾和活動區(qū)域設(shè)計的方法。

幼兒園生活區(qū)主要用于幼兒睡眠和盥洗。有的幼兒園將生活區(qū)和班級活動室分開,設(shè)有專門的寢室和洗手間,有的幼兒園則將幼兒的睡眠區(qū)與活動室設(shè)置在一起。一般來說,生活區(qū)的布置應(yīng)衛(wèi)生、干凈、整潔、舒適,色彩柔和,形式簡潔。睡房整體布置比較素雅簡潔,能夠減少對幼兒的刺激,方便幼兒快速入睡;右圖的幼兒衛(wèi)生間,高低大小以幼兒為本,干凈整潔最為重要,能夠滿足幼兒的盥洗需要。

游戲設(shè)施投放區(qū),不同年齡階段的幼兒,游戲發(fā)展的水*各有不同,因此投放的活動材料也應(yīng)有所區(qū)別。

小班幼兒的角色游戲主要直接依賴玩具材料,通常是有什么玩具就玩什么游戲,離開了玩具,游戲也就停止了。他們喜歡模仿,往往看到別人玩什么,就扔掉自己手中的玩具,也去玩什么。因此,教師給小班幼兒準(zhǔn)備的玩具材料,應(yīng)該主要是形狀相似的成型玩具,而且要種類少,數(shù)量多,以保證每個孩子都能拿到玩具,避免因玩具數(shù)量不夠發(fā)生爭吵,從而影響游戲的進行。

中、大班幼兒想象力更加豐富,游戲主題更加多樣化,簡單的幾種成型玩具已不能滿足他們的要求,這就需要提供一些半成品以及廢舊品材料,以滿足他們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。在種類上要做到多樣化,并且盡量做到經(jīng)常更換,讓幼兒有新鮮感,從而激發(fā)他們進行主題更豐富的游戲。

幼兒園設(shè)施設(shè)備配備清單

幼兒園設(shè)施設(shè)備配備清單如下:

1、幼兒園室內(nèi)活動室裝備:

1.1、活動室

各種幼兒園家具,桌子椅子玩具柜等,消毒機、空調(diào)、多媒體系統(tǒng)、黑板、窗簾等等。

1.2、休息室

幼兒園床、被褥、儲物柜,電扇、空調(diào)等等。

1.3、盥洗室

毛巾架、毛巾、茶杯、儲物柜、洗衣機等等。

1.4、班級玩教具目錄

2、幼兒園區(qū)角游戲設(shè)備材料:

2.1、多功能活動室裝備標(biāo)準(zhǔn)

視頻展臺、控制臺、功放、音響、投影機、鋼琴、無線話筒、舞臺燈光、桌椅等等。

2.2、專用活動室裝備標(biāo)準(zhǔn)

特色功能教室,美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、木工坊、陶工坊、音樂室等等。

2.3、廚房設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)

主副食加工間、烹調(diào)間、面點加工間、消毒間、備餐間、更衣室等等。

2.4、保健室裝備標(biāo)準(zhǔn)

一般設(shè)備(藥品柜、保健資料柜、診察床等)晨檢設(shè)備、體檢設(shè)備、消毒設(shè)備、醫(yī)療器械等等。

3、信息技術(shù)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn):

3.1、辦公系統(tǒng)

計算機、打印機、復(fù)印機、掃描儀、便攜式擴音器等等。

3.2、廣播系統(tǒng)

播放機、功放、音響、調(diào)音臺等等。

3.3、多媒體系統(tǒng)

電視機、計算機、視頻展臺、專用柜組等。

求內(nèi)蒙古通遼市對于開辦幼兒園的相關(guān)規(guī)定?

你可以參照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)的通知內(nèi)教發(fā)〔2009〕29號文件《內(nèi)蒙古民辦黨校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)教發(fā)〔2009〕29號

各盟市教育(教體)局:

為促進自治區(qū)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合自治區(qū)實際情況,我廳研究制定了《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。各地可根據(jù)實際情況,制定適合本地區(qū)民辦教育發(fā)展的實施辦法。

2005年印發(fā)的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法(暫行)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校管理暫行辦法》(內(nèi)教發(fā)〔2005〕13號)同時廢止。

二○○九年九月十四日[編輯本段] 民辦學(xué)校審批管理辦法與設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(暫行)

第一條 根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施中華人民共和國民辦教育促進法辦法》,結(jié)合我區(qū)民辦教育的實際,制定本辦法。

第二條 本辦法所指的民辦學(xué)校是指國家機構(gòu)以外的社會組織和公民個人利用非國家財政性、合法經(jīng)費,面向社會舉辦的民辦幼兒園、民辦小學(xué)、民辦初中、民辦高中、民辦中等職業(yè)學(xué)校、民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)以及其他各類民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)。

第三條 公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校,不得利用國家財政性經(jīng)費,不得影響公辦學(xué)校正常的教育教學(xué)活動,并經(jīng)審批機關(guān)按照國家規(guī)定的條件批準(zhǔn)。公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨立的法人資格,具有與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教育教學(xué)設(shè)施,實行獨立的財務(wù)會計制度,獨立招生,獨立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。

參與舉辦民辦學(xué)校的公辦學(xué)校依法享有舉辦者權(quán)益,依法履行國有資產(chǎn)的管理義務(wù),防止國有資產(chǎn)流失。

實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校不得轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校。

第四條 設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合本地區(qū)教育發(fā)展的需求,具備教育法和民辦教育促進法及其他有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的條件,按照規(guī)定的程序和要求,由***和自治區(qū)兩級教育行政部門依批準(zhǔn)權(quán)限審批。

第五條 民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)的基本需要,并基本達到同級同類公辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

第六條 設(shè)立民辦學(xué)校分為籌設(shè)和設(shè)立兩個階段。經(jīng)評估未達到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的,可以申請籌設(shè)。

申請籌設(shè)民辦學(xué)校的,投入的辦學(xué)資金可分期到位,首期達到30%的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)籌設(shè)。籌設(shè)期一般不得超過三年,籌設(shè)期內(nèi)不得招生。籌設(shè)期超過三年仍未達到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的,籌設(shè)期自行終止。仍要舉辦的,舉辦者應(yīng)當(dāng)重新申報。

第七條 申請籌設(shè)民辦學(xué)校,申辦者應(yīng)當(dāng)向教育行政部門提出申請,需報送以下材料:

(一)籌設(shè)報告。內(nèi)容主要包括:培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、建設(shè)方案、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用辦法等內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)

(二)舉辦者的基本情況材料及證明文件內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園裝備配置標(biāo)準(zhǔn)

(三)辦學(xué)資金來源、數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán);屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議,載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)的有效證明文件;

(四)學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃;

(五)舉辦學(xué)校的可行性論證報告和審批機關(guān)認為必要的其他材料。

第八條 達到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求的民辦學(xué)校,舉辦者可以直接申請正式設(shè)立,向?qū)徟鷻C關(guān)報送以下材料:

(一)設(shè)立報告。內(nèi)容主要包括:培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、辦學(xué)形式、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費、管理使用辦法等;

(二)學(xué)校章程。實行理事會或董事會制度的民辦學(xué)校,須報理事會或董事會章程和組成成員名單及資格證明文件,實行其他決策制度的學(xué)校須報相應(yīng)的材料和組成成員名單及資格證明文件;

(三)校長、副校長、教師及財會人員的名單和資格證明文件;

(四)本辦法第七條(二)、(三)、(四)、(五)項規(guī)定的材料。

第九條 批準(zhǔn)籌設(shè)的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)在三年內(nèi)申請正式設(shè)立,舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交本辦法第七條規(guī)定的材料和籌設(shè)情況報告。

第十條 民辦學(xué)校的審批管理權(quán)限,應(yīng)按照國家同級同類公辦學(xué)校的審批管理權(quán)限執(zhí)行。

義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校、學(xué)前教育機構(gòu)由旗縣教育行政部門審批和管理;

高中階段的民辦學(xué)校(含完全中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校)、面向本盟市招生的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)由盟市教育行政部門審批和管理;

非學(xué)歷高等教育機構(gòu)以及面向全區(qū)招生的教育培訓(xùn)機構(gòu)由自治區(qū)教育行政部門審批和管理。

民辦教育機構(gòu)審批后,應(yīng)報上一級教育行政部門備案。

以職業(yè)技能教育為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校由自治區(qū)或盟市勞動和社會保障行政部門審批,并抄送同級教育行政部門備案。

實施學(xué)歷教育的民辦高等學(xué)校,由自治區(qū)人民政府審批、***教育行政部門備案,或經(jīng)自治區(qū)人民政府轉(zhuǎn)報***教育行政部門審批,自治區(qū)教育行政部門管理。

義務(wù)教育階段的學(xué)校主要以公辦為主。旗縣級人民政府可根據(jù)本行政區(qū)域?qū)嵤┝x務(wù)教育的需要,與舉辦者簽訂協(xié)議,委托其承擔(dān)部分義務(wù)教育任務(wù)。旗縣級人民政府委托民辦學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)接受義務(wù)教育學(xué)生的數(shù)量和當(dāng)?shù)貙嵤┝x務(wù)教育的公辦學(xué)校的生均教育經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費,學(xué)生享受“兩免一補”政策。

第十一條 以民族語授課的民辦學(xué)校,以及農(nóng)村牧區(qū)申請設(shè)立民辦學(xué)校的,在審批時應(yīng)適當(dāng)降低初設(shè)條件。

第十二條 申辦單位或公民個人每年應(yīng)在年底前向?qū)徟鷻C關(guān)報送申辦報告,填寫申請登記表,審批機關(guān)應(yīng)于次年四月份前作出審批結(jié)論。

審批辦學(xué)機構(gòu)原則上一年審批一次。

第十三條 審批機關(guān)應(yīng)在受理申辦者申請一個月內(nèi),召開專家委員會會議,并在受理申辦材料三個月內(nèi)組織專家組對申辦者的辦學(xué)條件進行實地考察和評估,形成考察報告,提出專家組評估意見。

審批機關(guān)根據(jù)專家組的評估意見和本地區(qū)民辦學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,提出同意設(shè)立或不同意設(shè)立的意見,做出是否批準(zhǔn)的決定。并按照規(guī)定的時限將是否同意設(shè)立的決定書面通知申辦者。

經(jīng)正式批準(zhǔn)設(shè)立或批準(zhǔn)籌設(shè)的民辦學(xué)校由教育行政部門頒發(fā)辦學(xué)許可證或籌設(shè)批準(zhǔn)書。

第十四條 民辦學(xué)校的冠名必須規(guī)范,要符合有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定;并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校性質(zhì)、地域、所設(shè)專業(yè)等特征。

第十五條 經(jīng)正式批準(zhǔn)的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年開始招生。三年內(nèi)未招生的學(xué)校,審批機關(guān)應(yīng)當(dāng)收回民辦學(xué)校辦學(xué)許可證,取消其辦學(xué)資格。

第十六條 民辦學(xué)校的招生簡章和廣告,應(yīng)當(dāng)報審批機關(guān)備案。民辦學(xué)校對社會發(fā)布的招生簡章和廣告如與備案內(nèi)容不符,審批機關(guān)可視情節(jié)輕重,責(zé)令限期改正、責(zé)令停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證,并向社會公布。

第十七條 盟市教育行政部門可根據(jù)本辦法,參照自治區(qū)教育廳、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會、自治區(qū)建設(shè)廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(內(nèi)教發(fā)展字〔2008〕19號)要求,結(jié)合本地區(qū)實際,依法制定民辦中小學(xué)設(shè)置補充規(guī)定。盟市教育行政部門也可根據(jù)本辦法,結(jié)合本地區(qū)實際,制定民辦幼兒園設(shè)置的補充規(guī)定。

第十八條 新的標(biāo)準(zhǔn)實施后,各級審批機關(guān)應(yīng)按新的規(guī)定審批民辦學(xué)校。已經(jīng)審批設(shè)置的各類民辦學(xué)校應(yīng)在二年內(nèi)達到相應(yīng)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。二年后經(jīng)年檢評估未達到新的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)依法取締。

第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。2005年3月30日公布的《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與審批辦法(暫行)》同時廢止。

附件:1.內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

第一條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于招收3周歲以上學(xué)齡前幼兒并

對其進行保育和教育的民辦幼兒園。

第二條 舉辦幼兒園必須建在安全區(qū)域內(nèi)。嚴禁在污染區(qū)和危險區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

第三條 設(shè)置民辦幼兒園,須配備品德高尚、有從事幼教工作5年以上經(jīng)歷,具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷的園長,且年齡不超過70歲。

第四條 有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。教師應(yīng)具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,身體健康,并具有相應(yīng)的教師任職資格。

第五條 幼兒園應(yīng)根據(jù)辦園規(guī)模,配備專職或兼職醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)程度,醫(yī)士和護士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度,或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。

第六條 幼兒園應(yīng)具有與保育、教育要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。寄宿制幼兒園建筑面積應(yīng)不少于1000*方米。

第七條 應(yīng)達到大、中、小三個班以上的辦園規(guī)模,并按幼兒年齡段合理分班。大班人數(shù)應(yīng)不超過35人,中班人數(shù)應(yīng)不超過30人,小班人數(shù)應(yīng)不超過25人。

幼兒人均室內(nèi)活動面積不少于1.5*方米,并有相應(yīng)的戶外活動資源。

第八條 幼兒園應(yīng)設(shè)活動室、寢室、盥洗室、單獨兒童廁所、保健室、隔離室和辦公用房等,并符合安全、衛(wèi)生要求。供餐的幼兒園,廚房應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園還應(yīng)單設(shè)音樂室、游戲室、體育活動場地和家長接待室等。寄宿制幼兒園還應(yīng)設(shè)浴室、洗衣間和教職工值班室等。

第九條 配備適合幼兒年齡特點的桌椅,并應(yīng)符合國家質(zhì)檢總局2002年頒布的《學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

配備必要的教具、玩具、圖書、樂器、體育器材,并符合原國家教委1992年頒布的《幼兒園玩教具配備目錄》的安全、衛(wèi)生要求。幼兒讀物人均5冊以上,并適時更換。

第十條 有滿足需要的幼兒園保健醫(yī)療衛(wèi)生器械。

第十一條 設(shè)置民辦幼兒園須有穩(wěn)定的辦園經(jīng)費來源。舉辦者在扣除用地、建筑、設(shè)備設(shè)施等投入外,還應(yīng)有能保證幼兒園正常運轉(zhuǎn)的流動資金。

以上僅供你參考,不知你是否滿意。

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