要分以下幾點找方向靈感，融入設計理念。讓師生在其中能感受到學校的文化氣息。學校設計30年前我設計了大學的標志logo，學校給200元設計費，現在學校一直再使用此標志一切和原作者沒有任何關系

• 1、30年前我設計了大學的標志logo，學校給200元設計費，現在學校一直再使用此標志一切和原作者沒有任何關系
• 2、畢業設計是怎么弄得，還得去教室上課么
• 3、我想設計這樣一所學校 500作文
• 4、小學學校的方案設計怎么做
• 5、校園建筑如何設計
• 6、校園景觀設計中的花境如何設計

1、30年前我設計了大學的標志logo，學校給200元設計費，現在學校一直再使用此標志一切和原作者沒有任何關系

來自咨詢：你好，我幫別人設計logo已經設計好了別人不給設計費可以走訴訟流程嗎？

2、畢業設計是怎么弄得，還得去教室上課么

畢業設計不需要到教室上課了，需要到學校的圖書館查資料，看文獻，寫論文，如果你是理工科學生，可能還要做相關的實驗

3、我想設計這樣一所學校 500作文

我想修建一座美麗的、功能完備、現代化的學校.使到這里學習的同學都生活愉快,心情美好,學到更多的知識. 門面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路...

4、小學學校的方案設計怎么做

其實這個問題很簡單啊，在找設計單的時候可以考察一下這個單位以往設計的學校方案，覺得滿意在繼續合作。而這個問題的關鍵的是什么是有創意的方案，而且是領導覺得有創意的方案就值得探討了。一個建筑方案主要體現在兩方面：一是立面造型 二是內部空間而領導關心的大部分是立面造型。我建議在做方案之前可以給領導找一些不同風格的學校試探領導的喜好，這樣下一步工作就會事半功倍。例如：歐式風格現代風格中式風格美式風格 就跟選衣服一樣每個人的口味都不相同，有喜歡旗袍的，也有喜歡短裙的因人而異。建筑方案最怕無的放矢，不斷的去試探甲方的心意。

5、校園建筑如何設計

校園建筑的設計，我認為可以分規劃設計、建筑方案設計及施工圖設計，學校功能性很強，人員密集，對內對外交通復雜，校園內功能動靜皆有，對一個完整的學校設計，規劃極為重要，主要把握功能分區，交通流線，與周圍環境的配合，簡單說就是學校要與周邊地形協調，保證對內對年交通流暢，校內各功能區明確，教學、生活、活動、課外等，同時與周圍環境銜接，然后是建筑方案，重點是各單體建筑的平面功能，立面風格，這里有地方特點，也有行政上的考慮，同時建筑師的理念和能力也是表現，然后是施工圖設計，這個就是實施過程了，滿足國家規范，滿足政策要求，審查合格后就可以施工了，對于學校建筑，幾個規范推薦了解：《中小學校設計規范》、《普通高等學校建筑規劃面積指標》、《托兒所、幼兒園建筑設計規范》　《辦公建筑設計規范》、《檔案館建筑設計規范》、《建筑設計防火規范》、《劇場建筑設計規范》、　《民用建筑設計通則》、《宿舍建筑設計規范》、《體育建筑設計規范》、《圖書館建筑設計規范 》、《文化館建筑設計規范》等等

6、校園景觀設計中的花境如何設計

要分以下幾點找方向靈感，融入設計理念。①文化：每所校園都有自己的文化和歷史，是一個學校的靈魂，進行景觀設計時，要把握校園歷史的延續，保留文化的部份，應適當地考慮將校園的文化、歷史體現在校園的環境設計中。讓師生在其中能感受到學校的文化氣息。②學習：景觀設計的目的是為學生提供一個更加舒適的學習環境，比如在各教學樓、宿舍樓前進行綠地的設計，為在校人員提供一個或賞、或游、或學習的完美空間。③交通：大學校園師生眾多，一般人數都在一萬以上，要讓校園內的道路既能疏導交通，又能讓穿越其中的師生感受經過設計的環境的美麗，盡量減少無效的道路設計，使得在校師生能更高效率的工作學習。④休閑娛樂：在校生活是豐富多彩的，要讓學生能夠多方面方展，具備多方面的知識和技能。校園設計應考慮供學生、師生交流的場所和空間，像是彼得·沃克 為哈佛大學設計的唐納噴泉以一種非傳統的形式表現噴泉景觀，呈現四季的變化，深深扎根在人們的記憶中。⑤生態發展：可持續、低耗能、生態環境是目前景觀設計所追求的一個目標，也是校園環境設計應遵循的原則，生態的景觀設計能保證校園環境的可持續發展。⑥心理需求：我們通過道路、構筑物、植物的合理規劃創造一個良好、和諧的校園環境，會讓身處此環境中的人產生良好的視覺效果和心理聯想，對校園中的人有著潛移默化的影響，身在其中的人猶如在大自然叢林中般，從而給師生帶來內心的平靜。

學校設計30年前我設計了大學的標志logo，學校給200元設計費，現在學校一直再使用此標志一切和原作者沒有任何關系（學校設計圖）