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女生無特長一般填什么好(怎樣畫羽毛球素描)

此時(shí)準(zhǔn)備看笑話的這些人都沒反應(yīng)過來,一度以為自己聽錯(cuò)了,聽到這個(gè)“嫁”字女子那久懸不下的一顆心終于落了下來,女子聰明勇敢的的行為,不僅使自己改嫁重生的愿望得以實(shí)現(xiàn),而且為年輕寡婦再嫁另謀生路開了一個(gè)好頭,更是代表著那些被封建思想束縛幾百年的婦女想要沖破藩籬的一聲吶喊!于是女子見官改嫁的故事在當(dāng)?shù)乇粡V為流傳,一度成為一段佳話!
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女生無特長一般填什么好

特長不用非得寫自己會的什么才藝,只要能拿得出手的,都叫特長。

特長都有哪些

特長指特別擅長的技比一般人更突出,可育運(yùn)動類:體育運(yùn)動是在人類發(fā)展過程中逐步開展起來的有意識地對自己身體素質(zhì)的培養(yǎng)的各種活動。采取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動,這些活動就是人們通常稱作的身體練習(xí)過程。跑步、高爾夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、籃球、旱冰等。

2、舞蹈藝術(shù)類:舞蹈藝術(shù)是以經(jīng)過提煉加工的人體動作來作為主要表現(xiàn)手段,運(yùn)用舞蹈語言、節(jié)奏、表情和構(gòu)圖等多種基本要素,塑造出具有直觀性和動態(tài)性的舞蹈形象,表達(dá)人們的思想感情的一種藝術(shù)形式。舞蹈可分為生活舞蹈與藝術(shù)舞蹈。如鋼管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等;

3、音樂藝術(shù)類:音樂藝術(shù)是用有組織的音構(gòu)成的聽覺意象,來表達(dá)人們的思想感情與社會現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形式。任何一種藝術(shù)形式都有自己表情達(dá)意、塑造藝術(shù)意象的表現(xiàn)手段,比如舞蹈是通過肢體動作、面部表情,繪畫是通過線條、色彩、構(gòu)圖,文學(xué)是通過字、詞、句、篇來體現(xiàn)藝術(shù)意象。通常,人們正是以表現(xiàn)手段的不同來區(qū)分藝術(shù)的不同種類。如樂器演奏(提琴、笛、琵琶、古箏)、美聲、通俗流行聲樂等;

4、美術(shù)類:“美術(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯,五四運(yùn)動前后傳入中國,開始普遍應(yīng)用。如素描、速寫、油畫、書法、水彩畫、水粉畫、陶藝、手工藝等;

5、其它:攝影、插花、茶藝、編織、剪紙、小品主持、文案寫作等。

擴(kuò)展資料

描述人的特長的詞語有八斗之才、博古通今、博學(xué)多才、才高八斗、才華橫溢、出口成章、出類拔萃、經(jīng)天緯地、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車等。

寫特長時(shí)別寫類似個(gè)人興趣方面,比如愛唱歌、跳舞等,盡量寫寫對將來工作比較有幫助的個(gè)人特長,比如溝通能力,協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力等,這樣的特長不僅能顯示你比較成熟,同時(shí)對你將來的發(fā)展比較有好處

參考資料

特長_百度百科

可以留下一段故事嗎

寡婦改嫁

話說明朝末年,在淄川縣岔子村有一女子年芳十七,剛嫁人沒多久,她的丈夫就去世了,還沒享受到新婚的甜蜜就成了寡婦。于是家里除了她之外就只剩下正值壯年的公公和十六七歲的小叔子了。

這女子覺得自己跟兩個(gè)男的長期生活在一個(gè)屋檐下確實(shí)很不方便,而是很容易被人說閑話,就萌生了改嫁的念頭。但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代女人最講究的就是三從四德、從一而終,這種封建社會的陳規(guī)陋習(xí)是不可能允許她另嫁他人的。萬般無奈之下這女子想到了見官,想通過告狀的來幫她達(dá)到改嫁的目的。

作為一個(gè)婦人,見官可不是件容易的事。況且在當(dāng)時(shí)看來寡婦改嫁是有傷風(fēng)化的事,官府會不會管尚且不說,就單說這個(gè)縣令的怪脾氣也夠她為難的。當(dāng)?shù)氐目h令姓朱,這人有個(gè)毛病,就是不喜歡啰嗦。但凡是申冤告狀的,都必須用簡短的詞語說明來龍去脈,否則他就放在那里拖著不給辦。不過幸好自己在家做姑娘時(shí)跟父親念過一些書,正好在這個(gè)時(shí)候排上用場。于是她冥思苦想把自己的情況和想法寫成了一紙狀子來到了縣衙擊鼓告狀。

朱縣令聽到堂鼓響,知道是有人來告狀,于是立即升堂。朱縣令正襟危坐,見一婦人跪于堂下,立即吩咐左右把狀子呈上來。只見狀子是這樣寫的:“豆蔻年華,失偶孀寡,翁壯叔大,瓜田李下,難避閑話,當(dāng)嫁不嫁?”朱縣令當(dāng)了十幾年官,也算是斷案無數(shù),雖說告狀人都知道他的怪脾氣,但還從未見過像今天這一民婦這樣,把狀子寫得如此簡短,寥寥數(shù)字就把事情原委和自己的訴求都表達(dá)得這么清楚,朱縣令打心里也著實(shí)佩服這名婦人。于是朱縣令拿起驚堂木往案桌上一拍,大聲喝道:“速傳被告民婦的公公及其小叔子上堂聽判。”此時(shí)女子的公公、小叔子及其親戚朋友,因她為改嫁見官早就等在堂前要看她的笑話。此時(shí)聽傳,立即跪在堂前,只見朱縣令大筆一揮寫了一個(gè)字扔在了堂下,衙役拿起批復(fù)對眾人念道:“嫁!”此時(shí)準(zhǔn)備看笑話的這些人都沒反應(yīng)過來,一度以為自己聽錯(cuò)了。聽到這個(gè)“嫁”字女子那久懸不下的一顆心終于落了下來。

女子聰明勇敢的的行為,不僅使自己改嫁重生的愿望得以實(shí)現(xiàn),而且為年輕寡婦再嫁另謀生路開了一個(gè)好頭,更是代表著那些被封建思想束縛幾百年的婦女想要沖破藩籬的一聲吶喊!于是女子見官改嫁的故事在當(dāng)?shù)乇粡V為流傳,一度成為一段佳話!


女人身體線條優(yōu)美。是自然的審美藝術(shù),還是純粹異性才感覺優(yōu)美呢

我覺得審美和欲望是兩個(gè)命題,應(yīng)該分開看,審美有激發(fā)人的欲望的能力,人們遇見清澈的河水往往有嘗一嘗或洗把臉的欲望,看見非常好的字畫也有收藏的沖動。我想形體美也是一樣的道理,人們的欲望渴望在審美中被激發(fā)出來。

但是形體美的審美由于受到輿論和社會規(guī)則的約束,只有在較少的時(shí)期激發(fā)藝術(shù)家們的創(chuàng)作欲望。中世紀(jì)的歐洲是形體審美最鼎盛的時(shí)期,大量的油畫作品,展現(xiàn)藝術(shù)家對形體美的熱衷和重視。

《拍賣奴隸》

女奴裸體站在臺上被拍賣,臺下是爭相競價(jià)的商人,他們伸出手指暗喻奴隸的價(jià)格,女奴茫然不知所措,聽?wèi){命運(yùn)擺布

裸體藝術(shù)作品中的人物可雖然女性為主,但曾在中世紀(jì)的時(shí)期里,女性的胴體之美都是都曾是有史以來最偉大的一些藝術(shù)家禮贊的題材。

《大宮女》

大宮女一向存在很大的爭議,作者用夸大的背部展現(xiàn)女行的形體美。一般的作家都用自然的比例展現(xiàn)形體,而大宮女的作者使用了大膽夸張的比例和線條突出女性美

《馬背上的伯爵夫人》

這里有一條經(jīng)久流傳的故事,

英國考文垂城市的伯爵決定向人民征收重稅,令人民的生活苦不堪言。

伯爵善良美麗的妻子Godiva夫人眼見民生疾苦,決定懇求伯爵減收徵稅,減輕人民的負(fù)擔(dān)。他們決定打賭——Godiva夫人要赤裸身軀騎馬走過城中大街,僅以長發(fā)遮掩身體,假如人民全部留在屋內(nèi),不偷望Godiva夫人的話,伯爵便會宣布減稅。

翌日早上,Godiva夫人騎上馬走向城中,考文垂市所有百姓都誠實(shí)地躲避在屋內(nèi),令大恩人不至蒙羞。事后伯爵信守諾言,宣布全城減稅。

19世紀(jì)末以前,英國考文垂曾每年舉行一次戈黛瓦夫人裸體騎馬過市的儀式,以紀(jì)念這位女人的英雄事跡。

這是中世紀(jì)中一個(gè)直接觸及裸體但不色情的故事,可以認(rèn)為是部分貴族好善的美德與教會清規(guī)戒律的保守的一次碰撞。故事以及由這個(gè)故事延伸的藝術(shù)作品的都可以算是人文主義在現(xiàn)實(shí)社會中的具體表現(xiàn)。

如何看待2020年河南美術(shù)聯(lián)考素描考題

2020河南美術(shù)聯(lián)考素描考題如下圖,是素描帶手頭像,外加一個(gè)靜物(金屬麥克風(fēng))。

總體而言,難度較之前有所提升。

在2018和2019年,都是素描靜物,因此前兩年的趨勢造成了大部分河南考生會在2020備考階段大量練習(xí)靜物素描,配合著石膏頭像和素描頭像。但是想必學(xué)過美術(shù)的同學(xué)都知道,靜物和頭像的練習(xí)存在巨大差異,想要畫好頭像,必須充分了解面部骨骼、肌肉等知識,在此基礎(chǔ)上還要學(xué)會五官的深度塑造,把握好頭、頸、肩的關(guān)系,以及區(qū)分皮膚質(zhì)感和頭發(fā)質(zhì)感,這些都是在靜物素描中覆蓋不到的知識點(diǎn)。

但是個(gè)人覺得,聯(lián)考應(yīng)該讓大部分擁有一定基礎(chǔ)的考生都能通過,能拉開考生層次,有一定難度但不至于讓基礎(chǔ)一般的考生難以下筆,這樣的考題給考生只會讓試卷兩極化。對于復(fù)讀生或基礎(chǔ)很好的學(xué)生很容易,而對于基礎(chǔ)一般和較差的考生,畫面效果和時(shí)間限制等因素可能就會造成分?jǐn)?shù)不理想,不能夠發(fā)揮出備考的良好狀態(tài),進(jìn)而打擊學(xué)生們的繪畫信心和對美術(shù)的熱愛,這是此類考題對熱愛藝術(shù)的考生們最大的傷害。此外,繪畫主要就是培養(yǎng)學(xué)生的審美力及創(chuàng)造力,待畢業(yè)從事藝術(shù)相關(guān)行業(yè)時(shí),才能有優(yōu)秀的原創(chuàng)作品,而不是出一些審美欠缺限制創(chuàng)造力的考題來為難。因此,希望明年的考題能夠具有普適性,為基礎(chǔ)一般的考生提供完成畫面的機(jī)會,可以在小的細(xì)節(jié)上設(shè)置一些難度,為基礎(chǔ)好的考生得高分提供空間。

最后,祝考生們都能夠放平心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課,不要被此次聯(lián)考素描的試題所影響,因?yàn)榇蠹叶际窍嗤奶幘常牌叫膽B(tài)很關(guān)鍵!希望大家知道,錄取學(xué)校名額應(yīng)該不會有多大的增減,只有當(dāng)我們學(xué)好了文化課,在報(bào)考時(shí)才會更有底氣,預(yù)祝大家都能在明年六月份金榜題名,加油!

你覺得有必要給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班嗎

三年級開始,聽到最多的就是孩子的時(shí)間不夠用,還有就是怎么才能讓孩子學(xué)會時(shí)間管理? 可是我們的孩子有自己真正自主的時(shí)間嗎?

各種各樣的班填滿了孩子放學(xué)后的時(shí)間,英語、鋼琴、奧數(shù)、舞蹈、美術(shù)..........數(shù)不勝數(shù),當(dāng)孩子的行程都已經(jīng)被固化排滿之后,孩子還有必要再去思考我該如何去利用我的時(shí)間嗎?

不要問我在哪里,不是在興趣班,就是在去興趣班的路上——可能是很多孩子上學(xué)后的生活寫照。

我們的很多孩子不會自我管理,沒有時(shí)間觀念,其實(shí)根源都在于孩子沒有擁有真正屬于自己可以支配的時(shí)間。寫完作業(yè),媽媽會說練琴了嗎?下棋了嗎?練書法了嗎?一件事情沒做完,早已有了N 多事情等在那里。換做是一個(gè)成年人,你一項(xiàng)工作還沒做完,領(lǐng)導(dǎo)又給你安排好了下面一項(xiàng)接一項(xiàng)的工作,你會是什么樣的感受?覺得永無止境,不知道什么時(shí)候是盡頭,可是為了謀生,還得堅(jiān)持著去做。我們的孩子,有很多也是如此被動地按照大人們設(shè)計(jì)的路徑在行走,漸漸地失去了自主的能力,甚至失去了選擇的能力。當(dāng)升入初中后,孩子的自我意識覺醒,親子之間的矛盾就會凸顯。

我聽到過很多家長和我訴苦:孩子把自己房間的門關(guān)得緊緊的,根本都不怎么和我們說話;我們多說兩句就煩了;家長的話他不聽,只能靠老師幫著說一說了。有個(gè)孩子,想去隔壁班,和學(xué)校申請,學(xué)校不同意,因?yàn)樗肴ジ舯诎嗟睦碛墒撬矚g的女生在那個(gè)班。他呢,在班級里就消極抵抗,哪科的課都不認(rèn)真聽,也不寫作業(yè)。多傻的孩子啊,他是在和自己的青春較勁呢。時(shí)間一去不復(fù)返,可是在他這個(gè)年齡,他的思維就是單線的,眼前的,他看不到未來的自己,在他的心里和眼里,愛情比什么都重要,甚至比自己的人生都重要,可是如果自己的人生都沒有了,愛情還會存在嗎?

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所以時(shí)間管理不是單純管理時(shí)間的問題,而是一個(gè)孩子學(xué)會自我成長的經(jīng)歷。他在支配自己的時(shí)間的時(shí)候,他才會懂得做自己喜歡的事情時(shí)光是在飛逝,做自己不喜歡的事情每一分鐘都是煎熬,無比漫長。所以時(shí)間的長短有其客觀存在的多少,更有其因?yàn)樾那樽兓由斓臒o限長與無限短。

德昀在快樂的時(shí)候總會說就過了一分鐘,哪怕是玩了一天,也是這樣表述。很小的時(shí)候我們給他起了個(gè)名字叫“玩不夠”,現(xiàn)在依然如此。和兒時(shí)不同的是,他的手腕上多了一塊手表,在出去玩的時(shí)候,他會在之前給自己一個(gè)限時(shí),玩到幾點(diǎn)回來,也不用我和先生到樓下去叫,自己看著點(diǎn)到點(diǎn)就會回來。

他有自己看電影的時(shí)間,曾經(jīng)看過一本書寫的是《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》,其中也提到電影也是一種閱讀,所以我們也給孩子留出了電影的時(shí)間。

他也有自己閱讀的時(shí)間,不是我指定的書目,是自己選擇的喜歡的書,只要一拿起書,如果我們不中間打斷,就會一直讀下去,廢寢忘食,所以我們常常會強(qiáng)制關(guān)燈,不讓他繼續(xù)讀下去。

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他還有自己玩游戲的時(shí)間,每月三次,任何時(shí)間都可以,但是用完三次的限額就不會再玩。

在他的專屬時(shí)間里,我和先生盡量都不去打擾,讓他在自己的王國里自由地玩耍。

他喜歡數(shù)學(xué),喜歡科學(xué),就在這些上面花了很多的時(shí)間——全都是自學(xué)。公文數(shù)學(xué)今天完成了G級別的列方程解應(yīng)用題部分,題目全都正確,小朋友說今年終于實(shí)現(xiàn)了自己去年的目標(biāo),超五學(xué)年,在英語學(xué)習(xí)上還要再努力,爭取趕上數(shù)學(xué)的腳步。

學(xué)習(xí)同樣也存在著馬太效應(yīng),學(xué)習(xí)好的人,因?yàn)榭磿鲱}很輕松,時(shí)間剩下很多,可以用來讓自己取得更大的進(jìn)步;而為學(xué)習(xí)苦惱的人,因?yàn)榭磿鲱}都很痛苦,效率低下,每天連老師布置的作業(yè)都難以完成,根本擠不出時(shí)間來學(xué)習(xí),只能越來越痛苦,學(xué)習(xí)成績的“貧富差距”會越拉越大。

所以小學(xué)階段,我們所看重的不是成績而是習(xí)慣,但是養(yǎng)習(xí)慣不是一朝一夕的事情,在時(shí)間管理上,也要給孩子一定的自主時(shí)間,有時(shí)間的孩子才能學(xué)著去管理自己的時(shí)間,想要做自己喜歡的事,才能想著去高效率地做事。

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