在最近學校組織開展的各種“師德師風”學習活動中德育總結主題班會內容，你有收獲到什么嘛，不妨把這期間的感悟和學習到的東西寫下來做個總結吧，下面是由德育總結主題班會內容我為大家整理的“師德建設主題教育月活動總結(通用7篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文，我校的德育工作繼續堅持“育人為本、德育為先”的工作方針，貫徹實施《廣州市未成年人道德建設規范》，抓重點、抓實施、抓落實，努力推進素質教育，為了使這一教育得到深入發展，本學期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節參賽課中，有1節獲市級獎，有3節獲鄉級獎，有7篇課案設計被評為市級優秀教案，開展主題教育活

開展德育主題教育活動的總結

在最近學校組織開展的各種“師德師風”學習活動中德育總結主題班會內容，你有收獲到什么嘛，不妨把這期間的感悟和學習到的東西寫下來做個總結吧。下面是由德育總結主題班會內容我為大家整理的“師德建設主題教育月活動總結(通用7篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

我校的德育工作繼續堅持“育人為本、德育為先”的工作方針，貫徹實施《廣州市未成年人道德建設規范》，抓重點、抓實施、抓落實，努力推進素質教育。

為了使這一教育得到深入發展，本學期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節參賽課中，有1節獲市級獎，有3節獲鄉級獎，有7篇課案設計被評為市級優秀教案。

開展主題教育活動方面。 本年度，全鎮各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結。通過對各校的檢查、評比。

開展豐富多彩的德育主題教育[由整理] 幼兒良好的個性品德培養是透過幼兒園的各種教育活動實現的，形式多樣、資料豐富的德育主題活動，是有針對性地對幼兒進行良好行為習慣、個性培養、發展個性傾向帶給鍛煉的好機會。

德育主題班會記錄

主題班會說課考查的重點是班會的設計和實施的能力。班會設計要對班情、學情有具體的分析，針對班情設置鮮明的主題，有明晰的課堂環節，同時，要突出學生的主體地位，在預設之外有生成的意識和空間。

通過召開主題班會，讓學生受到美的熏陶和教育，認識到自己身上的優點以及身邊的榜樣，激勵著他們爭做一個心靈美、道德美、行為美的人。

開展以學生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。 通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調查表交流，引導家長關注孩子的努力，發現孩子的進步，鼓勵孩子的成長。

開展主題班會的目的 高爾基曾說過：“愛孩子是母雞也會的事，但要善于教育他們，就是一項偉大的事業了。

班級德育工作總結優秀范文

班主任德育工作總結范本【篇1】 20__年班主任德育工作總結班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

請體育教師在退場時，安排專人在前排教學樓前指揮，學生必須要跑到中心大道，否則嚴重阻礙后面班級。

班級德育管理工作總結1 本學期我擔任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇，兢兢業業，努力抓好學生的常規 教育 ，以德育帶動學生其他方面的健康發展。以常規教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。

篇一：班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯系的紐帶和橋梁。本學期我擔任五年級的教育教學工作。