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問達(dá)院系推薦大連民族大學(xué)大連民族大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣？設(shè)有哪些地方專業(yè)？大連民族大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院師資力量該如何？專業(yè)學(xué)習(xí)方向是哪些地方？整體實(shí)力好不好？大連民族大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院師資力量該如何？專業(yè)學(xué)習(xí)方向是都有什么？整體實(shí)力咋樣啊？添加評論請貼問舉報(bào)分享1人已了解添加評論邀請我解釋你舉報(bào)輸入分?jǐn)?shù)測大學(xué)1查哈者1個(gè)問MG272~接下來的我為大家簡單推薦一下我們大連民族大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)專業(yè)的專業(yè)這些研究情況專業(yè)設(shè)置：工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)大連民族大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院建于于1999年，前身為大連民族學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系。目前設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動畫和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)4個(gè)本科專業(yè)，在校生750多人。設(shè)計(jì)學(xué)院以人本教育為宗旨，借鑒模仿歐美、日本等設(shè)計(jì)教育發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國社會現(xiàn)實(shí)問題，積極主動探尋中符合國家規(guī)定設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)基本規(guī)律，建立了獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。具備國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，遼寧省首批優(yōu)勢特色專業(yè)，遼寧省重點(diǎn)專業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)和動畫專業(yè)在遼寧省什么專業(yè)綜合評價(jià)中分別排名第一、第二和第四。專業(yè)綜合改革成果一連我得到國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。自建院這些年來，設(shè)計(jì)學(xué)院相約國內(nèi)外著名的教育家、設(shè)計(jì)師聯(lián)合起來致力于探尋中一種以東方文化為背景，比較適合我國設(shè)計(jì)教育的新思路。是從幾年的建設(shè)與發(fā)展，也不能形成了由在職教師和外聘知名專家達(dá)成分成的高水平教師團(tuán)隊(duì)。教師中有中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會副會長、中國工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者，遼寧省教學(xué)名師，遼寧省藝術(shù)類專業(yè)教指委委員、遼寧省機(jī)械類專業(yè)教指委委員、大連市突出貢獻(xiàn)專家、大連市工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會會長等多名行業(yè)知名專家學(xué)者。近十多年來，陸續(xù)承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金青年基金、國家重大科技專項(xiàng)子課題，國家民委科研項(xiàng)目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)等省級專業(yè)、省部級科研項(xiàng)目，在內(nèi)大連發(fā)現(xiàn)王國主題公園、大連老虎灘極地館、大連森林動物園、青島極地海洋世界、杭州極地館、常州環(huán)球動漫嬉戲谷等20多個(gè)全國、省、市重點(diǎn)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)。目前，設(shè)計(jì)學(xué)院制度以“導(dǎo)師制工作室”為核心的教學(xué)運(yùn)行模式。一年級階段為公共平臺教育，各專業(yè)學(xué)生統(tǒng)一接受電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練。從二年級結(jié)束，各專業(yè)依據(jù)什么學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和素質(zhì)、性格、傾向、愛好等特點(diǎn)，擇優(yōu)錄用的方法直接進(jìn)入專業(yè)導(dǎo)師工作室參與學(xué)習(xí)。目前4個(gè)專業(yè)共設(shè)有18個(gè)導(dǎo)師工作室。導(dǎo)師工作室以課題和實(shí)際中項(xiàng)目為載體，各個(gè)培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。設(shè)計(jì)學(xué)院高度重視學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)。2008年這些年來，巳經(jīng)12個(gè)自然月完成任務(wù)76項(xiàng)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)（以及4項(xiàng)至尊獎(jiǎng)），2項(xiàng)美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、3項(xiàng)銀獎(jiǎng)、10項(xiàng)銅獎(jiǎng)、134項(xiàng)Finalists，27項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Best100、48項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Top300、2項(xiàng)SpecialAward之外的302項(xiàng)國際三大神級設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，1550多項(xiàng)國內(nèi)知名設(shè)計(jì)競賽的金、銀、銅獎(jiǎng)，在國內(nèi)設(shè)計(jì)院校中正處于落后位置。設(shè)計(jì)學(xué)院是首個(gè)、唯一、至少：國內(nèi)公元前16世紀(jì)脫胎于德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)、德國iF概念獎(jiǎng)和美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的院校（2010年）國內(nèi)首個(gè)我得到美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的院校（2011年）國內(nèi)首個(gè)額外2項(xiàng)美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的院校（2011、2016年）國內(nèi)首個(gè)完成美國蘋果全球設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的院校（2012年）國內(nèi)首個(gè)額外歐洲ourLovieAward設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的中國院校（獎(jiǎng)項(xiàng)清楚名稱和獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)間問劉博）國內(nèi)首個(gè)額外anotherGermanAward德國國家設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的院校（獎(jiǎng)項(xiàng)清楚名稱和獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)間問劉博）國內(nèi)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)唯一入選全球前五名的中國院校（2015年）國內(nèi)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)一次競賽獲獎(jiǎng)不超過院校（2016年一次額外19項(xiàng)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)）國內(nèi)德國iF概念獎(jiǎng)一次競賽獲獎(jiǎng)最少院校（2017年一次我得到6項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Best100）美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)創(chuàng)建角色36年年來獎(jiǎng)項(xiàng)最少的中國院校（金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和Finalists獎(jiǎng)當(dāng)日累計(jì)94項(xiàng)）大學(xué)排名：德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)亞太區(qū)大學(xué)排名第一名，中國區(qū)第一名（2018年）德國iF概念獎(jiǎng)全球大學(xué)排名第五名，中國區(qū)第一名（2017年）美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全球大學(xué)排名中國區(qū)第一名（2018年）韓國K-Design Award設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全球大學(xué)排名第一名（2018年，積分黑巖23650分）日本AisaDesignPrize設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全球大學(xué)排名第一名（2018年，積分戰(zhàn)錘1150分）獎(jiǎng)金：目前競賽獲得總獎(jiǎng)金600萬元設(shè)計(jì)學(xué)院以累計(jì)時(shí)間結(jié)束100余項(xiàng)本身產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)，200余套兒童創(chuàng)新玩具設(shè)計(jì)，600多本兒童原創(chuàng)繪本，不同成分新農(nóng)村體系性集成主板住宅原型設(shè)計(jì)。12個(gè)自然月完成任務(wù)發(fā)明專利30余項(xiàng)、實(shí)用新型專利600余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率一直達(dá)到90％以上，部分畢業(yè)生考取美國奧本大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、日本東京大學(xué)、日本愛知縣藝術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、江南大學(xué)等高等學(xué)府研究生。就職于騰訊、京東、小米、聯(lián)想、海爾、聯(lián)影醫(yī)療、牛電科技等知名企業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量也逐年提高，學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力均造成社會和用人單位的廣泛的好評。中國民族報(bào)、大連晚報(bào)、半島晨報(bào)、大連電視臺等多家媒體先后30余次報(bào)道設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)改革的豐碩成果。塑造人格是指形象的塑造人文精神，形象的塑造具備穩(wěn)定價(jià)值觀念、遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開自我中心、有責(zé)任感、有愛心、有能力的人。人格偏失能力，人文重于專業(yè)，鄙視只追求純粹知識和能力的利己主義者。必須具備人文精神才能主動去地承擔(dān)責(zé)任責(zé)任和強(qiáng)制力自己，才能學(xué)會獨(dú)立思考。學(xué)會獨(dú)立思考是還能夠用自己的眼睛和腦袋再去看問題和思考問題，實(shí)事求是地，追求真理，學(xué)習(xí)真本事。~感謝大家來我們大連民族大學(xué)讀書呢，我們設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)個(gè)個(gè)都很熱情的偶~下一步我為大家簡單點(diǎn)推薦一下我們大連民族大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院開辦的專業(yè)在內(nèi)研究情況專業(yè)設(shè)置：工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)大連民族大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院始建于明朝于1999年，前身為大連民族學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系。目前設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動畫和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)4個(gè)本科專業(yè)，在校生750多人。設(shè)計(jì)學(xué)院以人本教育為宗旨，借鑒歐美、日本等設(shè)計(jì)教育發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國社會現(xiàn)實(shí)問題，積極主動深入條件符合設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)基本規(guī)律，組建了獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。具備國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，遼寧省首批優(yōu)勢特色專業(yè)，遼寧省重點(diǎn)專業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)和動畫專業(yè)在遼寧省什么專業(yè)綜合評價(jià)中分別排名第一、第二和第四。專業(yè)綜合改革成果一連完成任務(wù)國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。自建院這幾年，設(shè)計(jì)學(xué)院相約國內(nèi)外著名的教育家、設(shè)計(jì)師同盟協(xié)議始終致力于探索一種以東方文化為背景，比較適合我國設(shè)計(jì)教育的新思路。按照幾年的建設(shè)與發(fā)展，巳經(jīng)形成了由在職教師和編外知名專家同盟協(xié)議分成的高水平教師團(tuán)隊(duì)。教師中有中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會副會長、中國工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者，遼寧省教學(xué)名師，遼寧省藝術(shù)類專業(yè)教指委委員、遼寧省機(jī)械類專業(yè)教指委委員、大連市突出貢獻(xiàn)專家、大連市工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會會長等多名行業(yè)知名專家學(xué)者。近十多年來，一連承擔(dān)全部了國家自然科學(xué)基金青年基金、國家重大科技專項(xiàng)子課題，國家民委科研項(xiàng)目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)等首批國家級、省部級科研項(xiàng)目，和大連發(fā)現(xiàn)王國主題公園、大連老虎灘極地館、大連森林動物園、青島極地海洋世界、杭州極地館、常州環(huán)球動漫嬉戲谷等20多個(gè)全國、省、市重點(diǎn)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)。目前，設(shè)計(jì)學(xué)院可以實(shí)行以“導(dǎo)師制工作室”為核心的教學(xué)運(yùn)行模式。一年級階段為公共平臺教育，各專業(yè)學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)可啊,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練。從二年級正在，各專業(yè)據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和素質(zhì)、性格、傾向、愛好等特點(diǎn)，通過招聘制度的方法剛剛進(jìn)入專業(yè)導(dǎo)師工作室并且學(xué)習(xí)。目前4個(gè)專業(yè)共設(shè)有18個(gè)導(dǎo)師工作室。導(dǎo)師工作室以課題和不好算項(xiàng)目為載體，全面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。設(shè)計(jì)學(xué)院高度重視學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)。2008年這幾年，也累計(jì)時(shí)間我得到76項(xiàng)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)（除開4項(xiàng)至尊獎(jiǎng)），2項(xiàng)美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、3項(xiàng)銀獎(jiǎng)、10項(xiàng)銅獎(jiǎng)、134項(xiàng)Finalists，27項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Best100、48項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Top300、2項(xiàng)SpecialAward包括的302項(xiàng)國際三大宗師級設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，1550多項(xiàng)國內(nèi)知名設(shè)計(jì)競賽的金、銀、銅獎(jiǎng)，在國內(nèi)設(shè)計(jì)院校中處在領(lǐng)先位置。設(shè)計(jì)學(xué)院是首個(gè)、唯一、起碼：國內(nèi)初幾涵蓋之廣德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)、德國iF概念獎(jiǎng)和美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的院校（2010年）國內(nèi)首個(gè)完成任務(wù)美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的院校（2011年）國內(nèi)首個(gè)完成2項(xiàng)美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的院校（2011、2016年）國內(nèi)首個(gè)額外美國蘋果全球設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的院校（2012年）國內(nèi)首個(gè)完成任務(wù)歐洲beginningLovieAward設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的中國院校（獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)確名稱和得獎(jiǎng)時(shí)間問劉博）國內(nèi)首個(gè)獲得latterGermanAward德國國家設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的院校（獎(jiǎng)項(xiàng)準(zhǔn)確名稱和獲獎(jiǎng)時(shí)間問劉博）國內(nèi)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)唯一入選全球前五名的中國院校（2015年）國內(nèi)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)一次競賽獲獎(jiǎng)最多院校（2016年一次完成任務(wù)19項(xiàng)德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)）國內(nèi)德國iF概念獎(jiǎng)一次競賽獲獎(jiǎng)最少院校（2017年一次額外6項(xiàng)德國iF概念獎(jiǎng)Best100）美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)創(chuàng)建家族36年以來獲獎(jiǎng)起碼的中國院校（金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和Finalists獎(jiǎng)累計(jì)94項(xiàng)）大學(xué)排名：德國紅點(diǎn)概念大獎(jiǎng)亞太區(qū)大學(xué)排名第一名，中國區(qū)第一名（2018年）德國iF概念獎(jiǎng)全球大學(xué)排名第五名，中國區(qū)第一名（2017年）美國IDEA設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全球大學(xué)排名中國區(qū)第一名（2018年）韓國K-Design 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