又不是直觀嗎？

• 1、三維地圖動畫制作軟件
• 2、學(xué)習(xí)三維設(shè)計需要什么基礎(chǔ)知識
• 3、你給孩子讀過哪些有意思的繪本

1、三維地圖動畫制作軟件

1、三維全景漫游制作先發(fā)布軟件是全景圖形化漫游自己制作平臺(單機版).2、軟件系統(tǒng)支持:場景管理,熱點管理,插件管理等,相對其余軟件有簡單易用、效果環(huán)境優(yōu)越、性能突出、功能強大、操作方便等特點。3、全景漫游中也可以參加視頻、音樂、圖片、Flash動畫等多媒體展示效果，幾乎能行最簡形矩陣客戶多樣的三維展示功能及效果。4、以先去的krpano全景播放器為瀏覽的網(wǎng)頁核心，不卡，親身體驗性好。比較方便用戶制做醫(yī)院、學(xué)校、工廠、企業(yè)、景區(qū)、場館等規(guī)模大漫游項目。

2、學(xué)習(xí)三維設(shè)計需要什么基礎(chǔ)知識

是需要必須你忍受寂寞寂寞,大家都明白了,我們國家的產(chǎn)業(yè)政策,特別是在北方不反對意見發(fā)展中工業(yè),隨后而來的是加工業(yè),我在北京,市政府近年來上的工業(yè)項目最大的是韓國的古代和現(xiàn)代轎車,全套引進(jìn)。說實話，加工業(yè)是第二產(chǎn)業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及服務(wù)業(yè)，周期長見效慢，需要有耐心；干站了起來太累，大家看下滿大街的房地產(chǎn)項目就很清楚了。第二，必須怎么克服浮躁的心理，我真不知道大哥大姐朋友有無有，我有時候一可以上網(wǎng)，就才發(fā)現(xiàn)自己大腦一片空白，只想看看別人在說些什么。第三，有打扎實的實踐基礎(chǔ)，一般來說，機械設(shè)計人員要有一定的學(xué)歷背景，我并非說非本科生絕對不可，在這些行業(yè)，實踐遠(yuǎn)比學(xué)歷有用，一定要很清楚的課程是：幾何學(xué)、機械制圖、材料學(xué)、公差與另外、機構(gòu)學(xué)，一般情況下，普通人只要你有興趣同時數(shù)學(xué)功底不差就是可以對電腦設(shè)計指三道四，幾何和機構(gòu)是比較好太容易看見的，尤其是三維設(shè)計的時候，我過去的老板（學(xué)電的）自懷疑對機械不甚了解，一天到晚指手劃腳，工廠的工人在技校學(xué)的是機械識圖，硬要他們畫機械設(shè)計圖是不不是現(xiàn)實的，首鋼公司就干過這樣的事情，就沒學(xué)過機械的人很容易明白公差的選取范圍。材料學(xué)里面更是文化博大精深，連一般的機械專業(yè)大專畢業(yè)的本科生都會很難新華考資完全掌握，一般沒有用過的材料就不太知道了。我去學(xué)習(xí)的時候側(cè)重于高分子材料，橡膠、塑料、玻璃鋼等，和高分子化學(xué)專業(yè)靠右，但我是搞應(yīng)用方法的，我懷疑材料是最重要的是的，機構(gòu)是要.服務(wù)于材料和功能的，但機構(gòu)的發(fā)明已經(jīng)到了極限，書店里有上下兩冊的機構(gòu)設(shè)計手冊就完全是可以至于了，就看你用得到底好不好，巧很不巧。有一次看Discovery美國航天飛機上的防熱瓦，在上千度的爐子里夾出，立刻就可以不用去摸，這次哥倫比亞號出事了也可能是在這上面。第四，說說能力問題，人有十大能力：●學(xué)習(xí)能力●思維能力●創(chuàng)新能力●謀劃能力●勸得動能力●交際能力●合作能力●組織能力●自以為能力●上用能力我們今天要講到的是學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力，一個好的設(shè)計人員要不斷學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)他人的長處，設(shè)計行業(yè)沒有捷徑可走，一個軟件拿來從應(yīng)該不會會都，是一個學(xué)的過程，從能會模仿到能干活是要有一段時間的，怎么學(xué)習(xí)的能力非常重要；同時要善思考，書上的教案不一定對，.例如autocad的教程，很是地方會誤導(dǎo)人怎么學(xué)習(xí)；一個軟件用熟了，用它來開發(fā)完畢一些新的功能，更方便在用，那是持續(xù)創(chuàng)新，持續(xù)創(chuàng)新出來的東e69da5e6ba90e799bee5baa631333335313862西是你自己的了。第五，計算機水平，最好別提醒我你鍵盤上的字母還找不全，學(xué)校里的計算機教育太突然啞火，前兩年我給北京化工學(xué)院（和平里北口）的機電專業(yè)的本科生聽課，那種感覺他們的知識面還沒80年代的專科生寬，能力也很差，很有可能是一些考試機器，人很浮躁之氣，還老咒罵社會沒給他們機會，學(xué)校里面的師資力量元件老化，是沒有新東西，如果不是我是老板會很難聘用他們，歲數(shù)大一點的朋友計算機水平很容易增強，比較多只是相對而言興趣和用得不是太多，機器只是因為一個工具，報個班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又是個辦法。一般來說操作系統(tǒng)我還是要熟悉的，windows幾年一貫的東西沒新意了，花點時間摸也摸熟了；第六、建立思維模式，再次擊碎舊的觀念，后再是成立新的模式；明確為什么不要用三維，好玩嗎？又不是直觀嗎？都不是，完全是替會減少錯誤，可以減輕電腦設(shè)計的工作量，把問題消滅掉在初始階段，autocad的兩維圖紙只是因為一個甩圖板的過程，從兩維轉(zhuǎn)向三維是個絕望的過程，老板要用錢，設(shè)計人員要痛下決心，改變設(shè)計習(xí)慣，在各個三維討論區(qū)里經(jīng)常可以看到對三維設(shè)計的非難，以為就沒兩維設(shè)計快，同時也過于煩雜，有問題我們可以同意，如ProE,第七、對美學(xué)的認(rèn)識，中國古代的工業(yè)設(shè)計很大程度上依賴美學(xué)和工程學(xué)的結(jié)合，產(chǎn)品還好設(shè)備也好，歐美發(fā)達(dá)國家的設(shè)計工藝水平都要高過我們很多，我們國家的工業(yè)一般只求功能強大耐用，但隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們對產(chǎn)品的美觀程度也有了相當(dāng)程度的要求，要干好設(shè)計必須從美學(xué)和工程學(xué)兩個方面先學(xué)些，工程方面著學(xué)學(xué)得很多，實踐中也會再積累一些，美學(xué)就不是那么容易了，我有個客戶，是想我?guī)退愎I(yè)造型，我跟他說工業(yè)造型也沒什么呢奇妙的，造型沒做出來前的誰都不知道是什么東西樣子的，誰都就沒主意，怎么設(shè)計不出來下次大家都清楚了，都會模仿抄襲；我們國家的一些地方的衣服款式和皮帶、箱包樣式是從國外不是抄襲過來的，我們國家的教育體系是不幫助和鼓勵經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造力的，日本人在世界上老是排在第二，過去學(xué)中國的大唐文化，當(dāng)時學(xué)德國的法西斯主義，現(xiàn)在學(xué)美國的在現(xiàn)代資本主義，很難辦有什么東西有影響力的東西是日本人首先發(fā)明的；不要看不起人憑空創(chuàng)造，它是一個國家在世界上再次領(lǐng)先發(fā)展起來的前提條件。第八、打聽一下工藝過程，這樣的問題都是現(xiàn)在大學(xué)生很難解決的辦法的一個問題，在去實習(xí)的時候要多看多學(xué)多問，有機會看一下大工廠，也要看看小工廠，要想在一兩年之內(nèi)解決這種問題比較比較難辦，可是這是一個累積的過程；要踏踏實實地做。

3、你給孩子讀過哪些有意思的繪本

我推薦比較經(jīng)典的繪本有下面5本：

1.《我爸爸》：對爸爸的描述，孩子很有共鳴。

這本書的圖大而嚇人，文字很少，關(guān)鍵是書中的爸爸和現(xiàn)實中孩子對爸爸的印象完美一致，孩子會覺得說的是自己的爸爸。有一幅畫配文說“爸爸吃得像河馬一樣多”，寶寶都覺得挺有趣。

2.《秋秋找媽媽》：真正母愛是愿意去陪伴

慶子的畫風(fēng)乾凈又艷麗，看一眼你就清楚該把視覺重心放在哪。這一本講長相奇怪的的小鳥秋秋全是找媽媽，結(jié)果只能熊不愿意當(dāng)它的媽媽。并不是什么長得一模一樣那就是媽媽，愿意陪它唱歌和跳舞、摟摟抱抱、給它烤蛋糕才是媽媽。一句話，是真的愛是愿意去陪伴。

3.《我喜歡自己》

小朋友有沒有考慮過，自己不知道喜不很喜歡你自己？這本書里的主角，是一個“真心比較喜歡自己”的快樂小豬妹，她算不上而且漂亮啊，也還沒有什么好特異稟賦，她真的很普通地。不過她很懂得照顧好自己，即便還沒有朋友在身邊，也會做一些讓自己愉快的事情。要是做了錯事又或者是遇見了挫折，她會給自己再一次的機會嘗試。這是一本圖文俱佳的最優(yōu)秀兒童繪本，按照光彩奪目畫面轉(zhuǎn)述出的，是一種本身較低意義的、非常重要的早期教育思想——孩子要從小建立起積極主動的自我概念。自我概念是指對自己的感覺和認(rèn)識。

4.《世界上最大的房子》

小蝸牛想手中掌握世界上的最的房子，可當(dāng)他很清楚那樣的沉凝的欲望只會下一界自己的負(fù)擔(dān)后，他帶著小而靈巧的房子在路上了。當(dāng)他我們好好仔細(xì)那個世界時，清晨的露珠、紅底白點的蘑菇、如蕾絲花邊一般的花影，都在他心中帶走驚喜與感激。在李奧尼的畫筆下，一切都這樣的話迷人只不過是；也許適度地卸一些包袱，會有更比較新鮮的發(fā)現(xiàn)。

5.《愿望樹》：母愛比愿望樹更神奇

小熊和弟弟吵架了離家后，卻發(fā)現(xiàn)自己了一棵神異的愿望樹，好吃好住另外溫情的燈，他以為是是愿望成真，不過全是媽媽悄悄地給準(zhǔn)備的。各個人法功的過程可能會都會有各種各樣的煩惱和口角爭執(zhí)，可是母愛溫柔的光環(huán)會讓人飽含勇氣。